发现了就改。现在标准、要求，以及训练后的效果，咱们都有数据了。但具体的教学法这一块，还需要试点实践。听你们张院长说，你去了黑豹突击队，我就打电话问问你，愿不愿意把你实习的排做试点单位？”
“愿意的话，我出面给你领导打个招呼，让你搞新式训练。但相应的，每个训练阶段，出现的问题，解决的办法，都需要你详实的记录下来，并及时报给我。工作量会大一点，辛苦一点...”
这...么巧的吗？！
江腾闻言有些僵硬...
张院长都打过招呼了，现在郑教授也来？！
不对不对，现在的问题核心并不是新式训练。而是自己没听错的话，教学法？！
要知道，教案和教学法完全是两个不同的东西。
就和写一样，教案只能算一个类似于大纲的玩意。标明了训练的科目，要求，成绩评判标准。而教学法就好比具体内容...
比如在某项训练中，普遍会遇到什么问题，然后怎么解决它！怎么更好、更好地教会战士掌握这些科目，这是教学法！
天地良心，江腾一向认为自己从某些角度来说是个藐视权威、天不怕地不怕的人。但听到郑教授这话，还是心理忐忑难安...
自己一个小小的学员，凭什么编写教学法？！
现行的如郭兴福教学法之类的，哪一个不是带兵多年的老教员、老连长、营长什么的总结出来的...
“辛苦倒是不怕，就是郑教授。这个教学法编写，我...”
“谁说让你编写了？美得你！我说的是试点，教学法的编撰哪有那么容易。尤其是这种新式训练，毫无基础，也缺乏有经验的教员...”
郑教授仿佛被江腾的话气乐了，当即笑骂道。
“所以我找你的目的，就是收集资料。试点也不会只有你这边一个，我已经和猎鹰的米队长谈过了，回头猎鹰和特警学院那边会抽调骨干，进入各省的突击队指导。你现在就在黑豹，你要是愿意干呢，这边就不用再派了...”
“正好你的实习期比较长，我也想看看长期数据和效果。”
呼
吓老子一跳！
江腾擦去额头一把并不存在的冷汗，同时也有点脸红。好家伙，这一天过得，给战士们下马威弄得自己都膨胀了...
我就说嘛，教学法编辑工作咋会则这么突然得砸......
第155章教学法与教案首盟18/20(第2/3页),点击下一页继续阅读。到我头上...
“好，我没问题！黑豹这边我可以搞定！”
只是实验工作，江腾也没有拒绝的理由了。哪怕自己只是个排长，但就从今天陈中队看到TOB持枪法的反应中，江腾就敢笃定，只要等自己的一排做出成绩，整个黑豹都不用自己像现在这样申请...
他们自己就会上赶着凑上来学，一如此前猎鹰突击队的表现那样！
再说了，按照实习前和张院长的谈话来看。张院长的意思是等自己实习结束，正式本科毕业后，由特警学院出面推荐选送自己去国防大学师资进修班，然后回学院任教。
江腾并不排斥这个安排，呆了三年的特警学院人也好，物也罢。都熟悉了，没必要到处折腾...
而如果按这条路走，基础系师资进修班就需要两年时间！那何不借郑教授的关系直接考个硕士研究生？
两年和三年就差了一年，可一个能多个文凭，而一个却还是本科。甚至快一点的话，这个硕士两年半甚至两年就能读完！
况且军事教育学专业硕士毕业的话，基本就默认拥有了军事院校的教师资格。更巧合的是，军事教育学所处的分院正是郑教授所在的联合勤务学院...
“对了，郑教授，有件事我想跟您打听一下。我实习结束后，还想考个研究生，不知道国防大学这边...”
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