有陈胜吴广喊出的“王侯将相宁有种乎”的震撼人心之语。他们不会小看任何一个“草莽”。
几人沉默了许久,王袆懒散道:“那李善长真有意思。对待武夫的时候就用武力,无人可用的时候连小孩子也可以交付信任。还真是为了达成目的,无所不用其极。他该不会也是修事功学吧?”
叶铮表情古怪:“我看他不是修事功学,而是被朱元璋压榨得没法子了。”
几人再次扶额笑。
王袆笑道:“不过若那叫陈标的五岁孩童真的是天才神童,让他为人启蒙,说不定真的可行。我小时候便常教导家族中同辈。”
几人都是神童,都有辅导家族中同辈的经历,纷纷点头。
有些老先生自身学识不错,但离孩童时代太远,自己能读书,不一定能教孩童启蒙。见李善长和那些将领们的态度,说不准那个叫陈标的孩童还真的很会教导人。
“但朱元璋麾下将领人数不少吧?全交给一个五岁孩子,怕不是会把孩子累出问题。”叶琛率先站起来,“我准备今日就去拜访李善长。你们可要再考虑几日?”
王袆站起来:“考虑什么,我们一起来的,当然一起去。对吧,师兄?”
宋濂点头,问道:“你们呢?”
叶铮叹气:“其实我是想带着学生们抢在你们前面的。毕竟你们可是‘浙东四先生’和‘浙东二儒’,名气比我们大太多了。”
“浙东四先生”中的叶琛,“浙东二儒”中的王袆,和两个称号中都有他一席之地的宋濂,纷纷大笑。
叶铮和他的三个学生看着他们猖狂的笑容,有些牙痒。
……
陈标一回家,就扑进马氏怀里告状。
马氏听完陈标的告状之后,哭笑不得:“李先生就逗你玩呢,哪会真让你去给人家启蒙?”
陈文正和李保儿对视了一眼。那可不一定。
他们自己也有秀才甚至举人启蒙老师。李保儿还算能跟得上老师讲的课,陈文正只想打瞌睡。
但陈标操着一口黏黏糊糊的小奶音给他们讲课时,他们都听得津津有味,学习进度一日千里。
当然,这并不是陈标能力比秀才举人老师强,而是秀才举人老师们教导的方向和陈标不一样。
即使元朝科举断断续续,但文人要出头,仍旧朝着科举去。
他们教导学生,首先是熟读熟背四书五经,然后再背先贤们的经义。
这一步路,在坐不住的“老”蒙童们那里就直接堵死了。
陈标教人则带着后世的眼光。
首先,他要明确听他讲课的人读书是为了什么。
一是识字,可以自己读书自学;二是明理,懂得经史子集中经典故事中要阐述的大道理。
所以陈标教导别人时,直接就将拗口的“雅文”,改成了通俗的白话文。
这些“老”蒙童们看不进四书五经,但通俗话本都看得津津
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