得可能,心中不禁在想,如果这个想法,真的是李牧的想法,那么祸患不在眼前,就是在他百年之后。
“陛下,李牧有折子送到。”
高公公的声音,打断了李世民的思绪,他回过神来,道:“这小子倒是勤快起来了,拿来朕看看,他写了什么?”
高公公把折子递给李世民,李世民打开看,墨迹还没干,显然是刚写完没多久。李世民的小院儿,距离李牧的小院儿,不过几百步,刚写完就拿过来,墨迹不干也正常。
“哟?”看到折子的字体,李世民意外地‘哟’了一声,竟然是王羲之的一手行楷,气韵非常相似,不仔细分辨竟然看不出来。李世民喜爱王羲之的书法,曾经试图去练过,但是未得其法。但是李牧却能在短时间内练成,李世民是又不解,又觉得无奈。
仔细看奏折的内容,李世民的眉头越来越紧。不是李牧的折子有什么问题,而是李牧的折子太没有问题了。李牧不但考虑到了,如果以他的名义出面办学校,会引起朋党的问题,还未雨绸缪的,给出了这个问题的解决办法。即,学校不设校长,校长即是皇帝本人。这所学校出来的人,都是天子门生。换言之,如果是朋党,那么这所学校出来的学生,全都是天子的朋党。他们效忠大唐,效忠天子,不效忠其他任何势力任何人。
李牧给出的答案,顿时让李世民觉得,自己有点以小人之心度君子之腹了,心中的怀疑又消退了一些,但是依然还是有那么一个萌芽在,并未完全的消除。李世民把李牧的折子收起来,搁在一旁,对高公公道:“跟李牧说,朕是信得过他的。他尽可放手施为,不必事无巨细的禀告给朕,尽力去做,把事情做好。”
高公公应了一声,下去给李牧回话去了。
……
李牧得了李世民的令,自然也不客气,放手去做了。
教导学院,需要人才。李牧选人,可不是随便选的,有几个奇葩的苛刻要求。
首先,要有上过战场作战的经验,没有经过四五年的战场,没有辗转征战天下几个大城池的,根本不予考虑。如今天下还有经历过隋末大乱的人才,那么尽量用上过战场的人,总比用那些纸上谈兵的要好得多。
其次,要他们不得志。不得志的人说穿了,就是好用,若是人家混得风生水起,你把人家点了去,人家心里头肯定不舒服,不在捣乱不错了,哪里肯为你效命,安安分分地在这教?不得志的人就不一样了,因为混得灰头土脸,同僚排挤,上司不屑于顾,一时看不到自己的前程,渐渐也就会灰心冷意;这个时候,李牧给他们一个机会,他们哪里肯放过?死心塌地是一定的。
最后一点,也是最重要的。这些教员,要有点理论基础,也就是说要有点文化,
请收藏:https://m.bq65.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)