苏涯三人就是一班的三叉戟,他们的行为极大影响到一班众人。
本来一班正处于颓废的状态,但是他们三人完全把场子炒热了。看这三位大佬在课堂上你来我往,烽烟四起,他们还能坐得住?
本来学霸们不认真听讲,他们还能安慰自己,看,那个学霸不也不听吗?但是,没看到现在班上三位大佬讨论问题多热闹?他们本就比不过这三个大佬,还不认真学习,这是等死?
于是,一班其他人也顾不着颓废了,都竖起耳朵专心致志地听讲,就算是听不懂也要拿起本子记下来,回去再搞懂了。听懂了,那就更好了。若是能在听懂的基础上,再提出新的问题,那就是更不用说了。
尤其是如果他们提的问题好,不仅是物理老师兴致更高,苏涯也会以一种相当热切相当兴奋的眼神看着他们,仿佛要记住他们一样。
让人心神激荡。
投入精神更加足劲了,问题也往深处想了,就盼着这位大佬看他们一眼。或者就真的被他记住了呢?
于是,发言的讨论的人更多了,课堂下面齐刷刷地就是一片手。
“老师,我觉得你刚才说的问题,有更好的解决方法。譬如我们可以从这个角度出发……”
“老师,我觉得他说的不对,事实上……”
……
他们讨论得上头,老师也上头,本来枯燥无味的物理课硬是给上成了啥大型商业博弈激战赛,整个班都被调动起来了。
一时之间,课堂上你来我往,声音此起彼伏,热闹得很,把隔壁二班的上课老师都给找过来了。
隔壁的二班老师也是他们一班的语文老师,循着声音过来了,还以为他们一班闹起来了。
“嘿,老刘,你们这搁这儿干啥呢?咋这么吵?影响咱们班上课了!”
谁知道,一班这些人都陷入了狂热的讨论中,想方设法去理解别人的观点和维护自己的解题方法,完全没空去理语文老师。
物理老师倒是听到了,但是他也有心无力啊,缠着他的学生太多了。他就和语文老师打了声招呼,就又被拉入了题海中去。
真是又辛酸又幸福呢。
语文老师都惊呆了,这是咋回事?她本来以为一班这些人在闹事呢,谁知道人家竟然真的在认认真真地讨论问题。
虽说她也听不懂他们在讨论啥,但是看这些人讨论得唾沫横飞,脸色绯红,眼神亮得惊人,就知道这是真在搞学习!
“我的娘哎,我没看错吧?这是一班?”语文老师不敢置信地看了看他们班的门牌,不得不承认这真的就是以沉默寡言出名的一班。
“咋我们班就没这个氛围?”语文老师嫉妒得眼都红了,“这个老刘不是出了名的上课犯困的吗?咋回事?”
不行,下课了一定得找老刘问清楚。这个上课氛围,谁不羡慕呢?
尤其是当语文老师
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