报名以后,队伍都可以参加学院的培训。
本次培训是由裴教授主持的,只是裴教授比较忙,就给所有报名的队伍粗略地讲了一下技巧和方式,还有各种书籍什么的,剩下的只能靠各队自行训练领悟了。
“你们已经是大学生了,不能什么知识都靠老师教,各个方向的思路,我已经说得很明确了,你们自行领悟吧,如果有什么疑问,可以问一下相关课程的教授和讲师。”
裴教授最近临时被调去开发一些机密通信技术,暂时是抽不出多少时间了,所以只能这般缩略地讲一下。
有些同学有怨言,但也不好发作什么,只能每个组自行组织训练和学习。
一共有20个组队伍参加校级选拔赛,可实验室空间有限,只有3个实验室,大家就错峰使用实验室。
一般是3-4组共用一个实验室。
不去实验室的时候,周灵韵就跟江少杰和饶毅讲解一些经典电路,一些模电数电,元器件的应用。
不同课题的控制原理,信号源输入输出的典型模块,功能实现思路……
好在周灵韵之前参加过,还是有一定经验的。
接着周灵韵就拿了她之前参赛时,培训过的案例给两个人讲解。
“灵韵,你怎么有这么多的案例啊?”饶毅有些惊讶地看着她。
周灵韵瞥了他一眼,“我看的课外书比较多,之前买了一些外国书看,之前看到过。”
这个时代,集成数字电路(ic芯片)不发达,比赛时也不一定能找到需要的芯片,还是需要自己用简单电子元件搭载“与”“或”“非”电路,再进行组合,达到电路信号输入,输出要求。
两个人也听着周灵韵的讲解,认真地做着笔记。
裴教授的培训虽然时间短,不过也留了一些竞赛题目给大家去练习。
所以到了实验室以后,所有人都在做竞赛练习题。
周六这天早上,周灵韵几个人就碰到了陈旺那组的人来到了实验室。
陈旺本来不是这个时间段用实验室的,后来跟其他组调换了一下时间,然后就跟周灵韵共用一个实验室了。
别人会小看她,可陈旺却不敢小看周灵韵。
他总觉得,跟周灵韵一起做实验,收获会更大。
周灵韵看到了他,也就简单地打了一声招呼。
然后各自队伍根据训练题目,焊电路,测试电路,使用仪器仪表调试电路是否正常。
这次比赛是允许使用51单片机的,所以还可以用计算机进行编程。
只是这个时代的计算机,十分的简易,只有面板指令可以敲打,没什么操作界面的概念。
周灵韵不算计算机的专家,但是经过了一段时间的摸索,对于计算机的指令和操作还算熟悉。
其他人都忙着做裴教授的题目,而周灵韵则是用先跟江少杰和饶毅训练搭建一些简易的电路,还有各种
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