陈老师在课堂上又介绍了一下怎么提交创新发明项目。
要提交创新发明项目课题,一般要3个学生组成一个团队,再加一个指导老师。
指导老师一般是无线电学院里的老师,每个老师最多只能指导两个团队。
而学院里的老师并不多,所以能提交项目课题的学生团队并不多。
老师教授会根据学生团队的情况进行筛选。
就算学生团队想提交课题,但若是老师不愿意带队指导,也是白费力气。
所以周灵韵现在的状况,首先要找到团队成员,接着再找到指导老师。
身为学习委员的她,十分的有干劲,想要找到同学组队,可是同学们的积极性却不高。
“我才刚上大学不久,啥都不懂,整这样的课题对我来说太难了,而且老师也说了,我们大一新生没什么实力,估计也没什么老师愿意指导我们吧。”欧雪珍对周灵韵的邀请并不热情。
李明洁自己也有自知之明,“灵韵,我虽然很想帮你,但是我平时除了学习,还要勤工俭学,实在没多大精力参与这样的课题项目。”
在女生宿舍碰壁以后,周灵韵只要找男同学下手了。
男同学很多,但是大部分都推脱了。
“大一新生根本就竞争不过大二以上的师兄师姐,申报创新发明项目也是白费力,还不如多看几本书,大二以后再参加。”
“就算我们真的能写出申报项目的课题,又有多少老师愿意带我们呢?”
“这种活动,根本就不适合我们大一新生,做了也提升不了什么。要做课题需要学校的科研设备支撑,我们现在连实验室都没去多少趟,更不要说把设备给我们用了。”
“离期末考只剩下1个多月了,再不抓紧时间学习,就要挂科了,哪还有时间搞这种创新项目?”
……
听到太多泼冷水和打退堂鼓的话,周灵韵都开始怀疑,做个科研项目难道还要论资排辈吗?
不都是凭实力争取的吗?
问了几个同学都不打算跟她组队时,有个人却主动找上她了。
同班同学饶毅下课时,找到了周灵韵,“你如果需要队员的话,可以算我一个。不过我能力有限,这个队长还是由你来当吧。”
收获到一名队员,周灵韵还是挺激动的,“可以,只要凑够人数就可以了,谢谢饶毅同学的支持。”
“为了庆祝我们合作愉快,今晚我请你吃饭吧。”
饶毅脸上有些不自然,“不用不用!”
“要的,不要推脱了,我们吃个饭,顺便开个会,说说我们的创新项目思路吧。”
饶毅比较少跟女同学打过交道,说起话来,有些腼腆,“只有两个人恐怕不太好的,凑多一个人吧。”
“其他人啊,我找不到其他合适的人,你有人选的话就一起吧。”
饶毅抿了抿嘴唇,想了想,“你等一下吧,我去找
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