表达功能或者效果,简略,清楚,一看就懂。”
“那ABS,EPS,TCS,ECU,这都怎么表达?”
“你这是没事找事儿,你这些都弄开关?我说的是中控台操作开关的标记,开,关,选择,确定,左,右,大灯,雾灯,制冷,除雾,这些功能性开关标识。”
“那,档位的NPRDSL这些呢?”
“用中文。临停,长驻,倒车,前进,运动,低速,NP或者用空档和停车。我的意思就是,不管是谁,买了咱们的车熟悉一下就能掌握功能能使用。
现在市面上的车,除了老司机,新人哪一个不得来回试着摸索一段时间强记硬背才能搞明白?甚至有些功能车都卖了都没用过。”
“这到是,这个现像肯定是有。不过,国际惯例嘛,很多东西都是考虑通用性和时尚性,用中文,会不会显得……档次不够?”
“档次够不够不是中文还是英文决定的。这个问题不用讨论。”
“这样的话,还是有些小麻烦,有些配件的进口是难以避免的,人家肯定是不可能给咱们做中文标注。”
“这个不难处理吧?”
郑义过来敲了敲门:“哥,张厂长王主任,可以开饭了。”
“吃饭。”张彦明站起来:“定型的车辆各项手续和检测都没什么问题吧?”
“都挺好,有些小问题稍微调整一下就好了,不影响。”
“上次我说的校车那事儿,这边怎么安排的?”
“一会儿过去你亲自看吧,鼓捣出来两辆,正在路试。就是不知道合不合你的想法。”
“我的想法就是安全,稳定,极端情况下能保持撞击优势,不会翻车。”
人少,也没分桌,几个安保员,郑义,大家围坐一桌。
“嘿嘿,按彦明你的想法,那就是一辆轻型装甲车呀,一会儿你自己看看就知道了,我感觉应该没什么问题。”
“孩子不像大人,不管是反应速度还是各方面条件都不行,想最大可能的保证他们的安全就只能在硬件上想办法,这也是没办法的事儿。”
“造价有点高,这是个问题。”
“有多少?”
“中型要十几万,大型接近三十万。”
临时从员工食堂调过来的服务人员过来上菜,询问喝什么。
“就吃饭吧,酒就不要喝了。”
张彦明摆摆手:“有什么饮料拿点儿。这款车不用在乎造价,也不用考虑赚钱,先期肯定是亏的,而且说实话,市场肯定不大,得慢慢开发。”
“我听说主要是给咱们自己建的学校配发?”张厂长问了一句。
张彦明点了点头:“刚开始肯定是这样,咱们国内没有校车这个说法,也没有人关注这方面,学生上学都是天经地义的自己想办法。
大一点的孩子还好说,幼儿园和小学就显得特别不方便,不人性化。
咱们援建的学校肯定是第一批配套的,我是想通过这个事儿能引起相关方面的重视。看吧……成事在天,心思到了也就行了。”
王主任拿饮料和大家碰了一圈儿,对张厂长说:“这就是好几百辆了,得几个月吧?现在产量估的是多少?”
“一年一千五吧,当初彦明定的大概数据。”
“对,这个产量暂时够用,以后看情况。把咱们各个型号校车的生产标准和测试数据整理几份我带回去。”
“产业协会?”
“嗯,试试吧,产业协会和发改那边我都递一份,尽个心意吧,具体结果咱们又控制不了。”
“估计,够呛。国内一般在这些事情上都比较拖,标准也都是相当相当低。搞不懂为什么。”
“考虑大局嘛,排排坐吃果果,大家都凑和一下谁也别落下。国外的标准制定是从下往上,咱们向来是从上往下,他们考虑需求,咱们考虑的是赚钱。”
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