界当中,先进的学科太多,她想要学习的也太多,但人的精力是有限的,哪怕她的精神力无比强大,也不能学完所有想学的知识。
所以,事情总要有取舍的,她想起了克隆人,那个和原主一模一样的人,但她知道,在那个克隆人体内一定有一个东西在控制着她,那是陶百玲的杀手锏。
爱怜对于这个学科有了一些兴趣,但是想了想后,又放弃了,因为原主志不在此,她喜欢的学科居然和陶百川一样,做一个飞船的指挥官,她想和父亲一样可以在太空中穿行,爱怜的眼神看向了那些书籍,想来这类书籍应该是陶百川的了。而那些神经科学类的书籍应该是唐雨的了。
爱怜放下了这些书籍,现在家庭存书,纸质书籍更像是一种收藏,而非学习知识的途径,人们更加习惯于网络虚拟平台学习。
一百多年的时间,科技居然已经发达到了这种程度,爱怜也很是感慨。
出了书房,爱怜又看了一眼站在客厅中的丁当,没有去理会,回到了自己的房间。
她的卧室是个大套间,最里侧是卧室,睡觉的地方,连着一个衣帽间,外侧则是一间小书房和一个卫生间,小书房其实是原主学习的地方,这里有一个全息投影仪,可以在这里直接进行全息网络学习。
也可以躺在一旁的虚拟维生舱中,进入虚拟网络平台中的教室中学习,与真实感受差得不太多,很直观,当然也可以玩游戏。
爱怜抬起腕表,说道:“打开全息网络,搜索最新一周的电影目录。”
窗帘自动拉上,房间中黑了下来,全息投影出了一排的电影名称,书房里的投影设备并非专业的电影播放设备,但即使这样,一个预告片,也让爱怜激动不已,这TM跟真人在眼前演戏没什么区别嘛!
爱怜在以前的小世界中,也曾经在晚年的时候,经历了有全息投影的时代,可是那时的全息投影远没有眼前的这么真实,这还不是专业播放设备,楼下影音室中的那个才专业呢!
因为地方小,所以有些影像穿过了自己的身体,有些出戏了。
爱怜又调出了原主的那些教学影像,播放出来。这样却顺眼了许多,老师就在前方像黑板一样的地方讲解着,并不会像电影一样的乱窜,所以,爱怜觉得自己更像是坐在教室的第一排上课的感觉。
只是老师身后的黑板内容,是随着老师的讲解自动更新着。讲地理时,全息立体的地理山河在呈现在眼前,十分的直观易懂,不像爱怜小时候学地理,全靠自己的想象力来脑补。
讲课文时,会有相应的影像播放,故事类的会播放着当时的场景,逼真的人物还原着课文中的故事描述;讲散文时,会出现描述着自然风光画面,让人更容易理解课文的真实意境。
而这一切都是立体而真实度极高的。
虽然知识很简单,但爱怜却听得津津有味,这样的教学怎么会让人感觉枯燥啊?
请收藏:https://m.bq65.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)