年满八岁的,都可以进入这所书院读书。”
当然王宇对这些孤儿还抱有更多的期望,希望他们能像星星之火,在未来发挥巨大的作用。
除了教授这些孤儿识字识数外,还会因材施教,教他们科学知识。
“让所有的孤儿都可以念书?”
张良微微诧异,原本想着王宇把这些孤儿养大,再为其做事便可,也算是仁义,积德行善。
不曾想,王宇还要让他们都读书。
大秦朝读书人不多,而且没纸,就不说了。就算是在明朝,能读书的人也不多。
而且,战争还没有结束,王宇肯定还会继续收养孤儿,或许会上千,甚至数千人都有可能。
一下子培养如此多的读书人,可不是一件小事情。
“大明王,恐怕不只是简单的让这些孤儿识字识数吧?”
诸葛亮猜测王宇此为,必有深意。
王宇笑了笑,说道:“是啊,本王的确对这些孤儿寄予厚望。”
看了看诸葛亮和张良,问:“这两日你们和汤若望交流一番后,也知道一些关于西方科学知识的事情吧?
本王打算,先让这些孩子们从识字识数开始,在从中选择学习能力强的,教授他们科学知识。
这个世界的读书人基本就只知道四书五经,而不懂科学。
未来,没有科学知识,是不行的。历史上已经有惨痛教训,没有先进的科学知识,就会落后,落后就要挨打,甚至可能被灭!
本王来自未来,自然不会容忍这个世界继续落后下去,推广科学知识,是实在必行的事。
不过,事有缓急,本王也不指望能一蹴而就。这些孩子,就是一种尝试。”
诸葛亮看过“华夏历史书”明白王宇说的落后就要挨打,甚至可能被灭的那段黑暗岁月。
明白科学知识不仅仅是知识,也是力量,能使人变得强大,能上国家两大,不会被他人欺负。
“就是那些数学,物理,化学之类的?”
在大秦朝时,在大秦学宫,张良跟着王宇学了一些,这两日又跟汤若望交流了些,对所为科学知识有了更多的了解。
根据汤若望所说的,在西方世界,有人专门研究科学知识,有不少著名的科学家。
人们把许多科学知识运用到了各个领域,使西方世界日渐强大。
“是的,就是科学知识!”
王宇郑重道:“从现在起,至少在这个世界,在华夏帝国,不能少了科学,更需要用它来强大自己。不能让历史上的悲剧,在这个世界再次上演!”
既然有机会改变,为何不能去做?
“虽然这个世界儒家思想很牢固,其中存在许多不适宜的思想,想改变可能会遇到不小阻碍。”
诸葛亮说道:“但,亮会支持大明王,愿与跟随大明王一起去尝试改变。也期待,大明王带领我等,最终会造就什么样的未来。”
“张良,也愿
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