2)第17章 支教_隔河千里秦川知夏
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  傑|chus?:

  个人习惯等方面入手,同时尽可能地拓宽他们的眼界,与他们进行有意义的

  交流。”

  “具体一点呢?”詹知夏问道。

  这次“白浮君”又隔了一段时间才发来消息:“比如,留守儿童需要更

  多的开导和关照,我会和他们的父母沟通,让他们常回家看孩子,即便做不

  到,至少也要让孩子感受到关怀和重视。再有就是个人卫生问题,许多山村

  小孩子不喜欢洗脸、刷牙,长此以往会影响他们的个人形象,这对他们将来

  步人社会有多大影响,不用我说你也应该清楚。然后我偶尔也会将一些以前

  拍的照片和视频给他们看,增长他们的见识,让他们看到无限的可能,激发

  他们的学习动力,

  从而生出走出贫困的积极念头。”

  “最终的结果怎么样?”詹知夏飞快地打着字。

  “我个人很满意。”“白浮君”回复道。

  “那应该就是非常令人满意了,真好,真棒。”詹知夏笑了笑,又想了

  想,发去消息,“你后来有再和那些孩子联系吗?他们怎么样了?”

  “有,但不多。我可以跟你说说其中四个我带过的学生。第一个是天天

  嘴上说着与父母不共戴天的留守儿童,他后来考上了淮安一所不错的高中。

  “第二个学生,她父母离了婚,她那段时间成绩下降得厉害,每天上课

  心不在焉的,我还以为是早恋,后来才知道是她父亲又找了一个老婆,她和

  后妈相处得不是很好,但后来她也考上了一所不错的高中。

  “第三个学生喜欢看我拍摄的那些照片和视频,也很有摄影天赋,我走

  的那天把我的相机送给了他。听说他还拿了一些摄影奖,得到不少奖金,以

  后打算考北电的摄影系。

  “第四个学生的情况比较复杂,我去支教的前两年,她被父母两万块钱

  卖了出去,后来被警察找了回来,她父母也因此进了监狱。她天赋很好,真

  的很好,我走后一年多她给我写了封信,告诉我她考上了南京的一所重点高

  中,但后来就杳无音信了,其实这次我还想让你帮我打听打听她的消息呢。

  “我去支教只有短短一个月的时间,能改变的非常有限,但我很庆幸,

  我成了那几名学生生命长河里的一滴墨,改变了他们生命的色彩。我走后不

  傑|chus?:

  久,盱胎县作为淮安市运河遗址的一部分,与京杭大运河一起申遗成功。时

  至今日,整个盱胎县的乡镇都有了极大的改善,之前我支教的村子不仅有了

  正规的教室,还变成了一个不错的小村庄……”

  詹知夏静静地听“白浮君”述说完后,深深地吐出一口气,内心感慨

  万千,他所说的那四个例子听起来简单,可她能够想象“白浮君”在这件事

  上肯定付出

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