老教授的课！虽然说很有用，而且说的也是非常正确的，但是就是无聊！”兰欣说道。
“我同意！”其他人小声的说道。
“我倒是觉得你们现在就是个老油条！”秦昊认真的说道，结果没有想到被这些同事给用眼神攻击，虽然说他们不能反驳副院长，但是还是可以用眼神攻击他的。
秦昊轻咳了一声示意他们听一下孩子们的讲解，这些孩子们听到这方面的时候，其实有些不太理解什么是压力，什么是精神之类的，但是他们也是知道这个问题其实是很严重的。
而且王欣佳也是给他们看了一些新闻，虽然说这些新闻的结局倒是挺惨的，但是孩子们也是能够感同身受的。
“我明白了，我觉得就像是有一些同学们不喜欢写作业，然后他们就觉得作业就是他们的压力来源。”
“所以说他们会把这些压力转化为自己的精神方面的一种负担和抗拒！从而会从心里厌恶这件事情！”小花说道。
校花一向是能够最理解这些事情的，所以他的解释其实也是对的，而且在话语当中也是用了一些比较系统一些的词。
“是的，就像是校花同学所说的这个样子咱们如何要去缓解这些压力，是否可以用科技的手段来进行缓解，这是需要大家思考的一个问题。”
“所以大家可以想一想，咱们又应该用什么样的方法或者是什么样的科技手段来调节人的精神系统呢？”王欣佳问道。
“医疗器械！因为现在有很多的医院都是有一些可以看心理和精神的部门，所以他们应该是有相关的仪器！”另一位同学说道。
“我认为首先还是要先知道他的压力来源在哪，看他是不是有生病，如果要是有生病的话，可以用药物治疗，然后也可以用催眠等方式来进行！”
“还可以让他好好睡觉，要是睡觉睡得好的话，就不会有那么多压力了，或者是不让他们写作业了！”
“哈哈哈！”
听到这大家笑了起来，但实际上消灭压力来源才是缓解压力的一个好方法，但是有些压力是没有办法消灭的，估计他们也是不明白这一点，所以他们现在所回答的这些其实都是对的。
只是孩子们所意识到的比较浅，深层次的东西他们倒是没有，所以他们所想的一些解决方法也大概就是这些。
“咱们可以和医院进行合作，然后去参观他们的一些机械，看看有没有什么可以改进的，咱们是需要在他们的基础上，然后去把他们的科技去进行一个升级。”
“这样一来的话他们就可以更好地去实施他们的治疗方案，其实我觉得这
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『章节错误,点此举报』个也是一个好方法，如果要是咱们单独来进行的话，就没有一个参考了。”陈丹说道。
“这个我是觉得可以，如果要是和他们合作的话就可以有很多的研究方向，所以说咱们下一步可以研究这个！”兰欣说道。
所以等他们听完这个课之后呢，马上回实验室联系医院去了。
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