大家笑了笑,开口抛出了第一句话:“拿出阶段测验的卷子,现在抽查一下错题改正的情况。”
全班倒抽一口冷气,田宇小声问:“我的妈,他怎么这样?”
乔苑林不忘吹一波梦中情校,说:“这大概就是七中教职工的素养吧。”
大家纷纷拿卷子,田宇说:“谁没改可就惨了。”
乔苑林心虚地撸了下头发,他夹着红笔,展开试卷,决定给段教授一个面子,姑且听一听错题的讲解。
段思存环顾一圈,点名课代表:“周晴,第一页第八题,你错选了b,现在知道答案了吗?”
周晴站起来:“知道了,选c。”
段思存说:“总结一下题干的考察点、易混点和答题思路。”
周晴逐一回答,坐下后长舒了一口气。
段思存马上点了另一名学生,提问模式相同,包含纠错、答疑和巩固三部分,一连点了七八名。
这位新班主任看似毫无准备,实则提前记住了每一道题,每个人的名字,还记住了每个人错的题,这节课就是一场“脱稿互动见面会”。
教室里的空气越来越凝固,大家都感觉正在段思存的面前裸奔。
乔苑林单手扶额,未知是最大的恐惧,他不知道段思存什么时候会叫他。
大半节课在煎熬中过去了,下课前三分钟,试卷刚好讲完,段思存这才做起自我介绍:“今后我就是(1)班的班主任及生物学老师,有任何问题欢迎来找我。”
全班热烈鼓掌,带着劫后余生的喜悦。
紧接着,段思存说:“测验卷讲完了,我出了一套稍难的巩固卷,当是送给你们的见面礼物。”
所有人:“……不用这么客气吧。”
下课铃响,乔苑林躲过一劫,浑身放松地往桌上一趴。
结果段思存还没走,叫道:“班长?”
乔苑林支棱起来:“老师,有事吗?”
段思存说:“跟我去一趟办公室。”
乔苑林自我安慰,应该没事吧,说不定只是跟他交代班级事务。他缓缓起身,就听段思存吩咐:“把你的卷子拿上。”
五分钟后,乔苑林乖乖站在办公桌旁,垂着手,一副听候发落的样子。
段思存不知是生气,还是纳罕,抖着卷子笑了一声。乔苑林由此想起梁承,他早晨被辍学的嘲笑,现在被大教授嘲笑,也太荣幸了点。
时间紧迫,段思存比上课时更直白,问:“你知道自己的名次吗?”
乔苑林回答:“我们学校不排名。”
“是不公开排名。”段思存说,“其实老师和学生心里都有数,哪天世界上的考试不再参考名次,才有可能真正的不排名。”
乔苑林不知道怎么接,干巴巴地:“噢。”
段思存拿出班里每个学生的成绩分析表,抽出乔苑林的那张,说:“你的成绩优秀、稳定,综合下来基本是年级第二。”
跟乔苑林心里
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